Engeltjes, kleintjes, duiveltjes, gummybeertjes, jellybeans… we gebruiken dit soort zinnen om onze kinderen te beschrijven, maar hoe hebben we deze woorden gevonden om ze te beschrijven? We observeren ze terwijl ze door het huis dwalen, met hun speelgoed spelen, rondlopen en chaos creëren. We vinden bijna altijd wel iets wat ze deden om in de toekomst met ze te kunnen lachen.
Net zoals we uitdrukkingen vinden om ze te beschrijven, vinden kinderen zichzelf terwijl ze alleen spelen, met vrienden en met spelen en leuke activiteiten doen met familie. Leren door te spelen is de fundamentele bouwsteen voor kinderen om een gevoel van individualiteit te ontwikkelen en hun persoonlijkheden te ontdekken. Ze kiezen ervoor om te spelen omdat het leuk is! Zoveel dingen om te doen en te bereiken, zoveel competitie, zoveel teamgenoten. Wat is er niet leuk aan spelen, toch? Het is onze verantwoordelijkheid als volwassenen om hen te begeleiden tijdens deze speurtochten en hen te helpen op de reis van het ontdekken van zichzelf.
Is spelen echt belangrijk om dingen te leren?
Kortom, JA. Leren door te spelen is de eerste en belangrijkste blootstelling van kinderen aan de echte wereld. Ze leren over teamwork, individualiteit, competitie, communicatie, logisch denken en nog veel meer vaardigheden en eigenschappen die nodig zijn om door het leven te komen. Leren door te spelen geeft het kind een gevoel van avontuur en verbeelding. In dit digitale tijdperk missen kinderen de vele leuke activiteiten die buiten spelen kan bieden. Het kan hun grove motoriek verbeteren, een nieuwe wereld van mogelijkheden openen, hen blootstellen aan de natuur en de diversiteit die het biedt, wat op zijn beurt een liefde voor de natuur in hen kan aanwakkeren.
Ze blootstellen aan verschillende speeltjes kan ook een gevoel van nieuwsgierigheid bij kinderen opwekken. Er is een verhaal over Albert Einsteins jeugd waarin zijn vader hem een magnetisch kompas gaf om mee te spelen. Hij bracht uren door met het draaien en keren van het kompas en vroeg zich af hoe de kompasnaald in dezelfde richting wees, wat hij ook deed. Nu weten we allemaal waar die kleine vraag hem bracht. Er is een boek genaamd Internet Invention: From Literacy to Electracy door Gregory Ulmer waarin hij Albert Einstein en zijn verhaal citeert over hoe dat magnetische kompas zijn interesse in wetenschap aanwakkerde. Dit is slechts een klein voorbeeld van leren door te spelen.
Hoe kan ik mijn kind helpen door te spelen?
Als volwassenen zijn wij hun grootste supporters in alles wat er in hun leven gebeurt. Dit geldt ook voor leren door te spelen. We kunnen ervoor zorgen dat ze voldoende tijd krijgen om te spelen en te leren door te spelen. Zodra een kind speelgoed in handen krijgt zoals bouwstenen, klei, legpuzzels, helpt het als je ze in de juiste richting duwt door ze te laten zien hoe bepaalde dingen gedaan worden en vragen te stellen als "waarom heb je dat gedaan/gemaakt?" of "wat heb je hiervan begrepen?".
Het hoofddoel van leren door te spelen is om verschillende aspecten van het leven van een kind te verbinden: thuis, school, gemeenschap en de wereld. Ze leren de continuïteit en connectiviteit in de loop van de tijd in verschillende situaties door te leren door te spelen. Zoals eerder vermeld, spelen volwassenen een cruciale rol bij het faciliteren van de continuïteit en connectiviteit van leren door te spelen in de genoemde aspecten van hun leven door hun speelse ervaringen te herkennen, initiëren, begrijpen, begeleiden en ondersteunen.
Moedig ze aan om vragen te stellen, geef ze de tijd en ruimte om te ontdekken en neem ze mee om te spelen. Net zoals wij instinctief hebben geleerd om te spelen, leren kinderen ook op die manier. Leun achterover, ontspan en zie de mogelijkheden van uw kind zich voor uw eigen ogen ontvouwen.
Leren door te spelen heeft niet alleen invloed op hun hersenen, maar ook op hun lichaam. Omdat obesitas tegenwoordig een groot probleem is bij kinderen, kunnen fysieke activiteiten zoals springen, rennen, klimmen, etc. uw kind helpen een gezond lichaam te behouden.
Conclusie
Zorg ervoor dat de waarde van leren door middel van spelen wordt begrepen en geïmplementeerd in hun leven. De rol van familie en gemeenschap moet worden erkend in het leerproces van het kind door middel van spelen. Cultiveer en versterk hun interesses met de hulp van familie en leraren.
Blix maakt de omgeving van leren door te spelen mogelijk met het brede scala aan speelgoed dat voor kinderen wordt aangeboden. Het helpt hen bouwen, stimuleert hun creativiteit en moedigt hen aan om kritisch te denken.